Реализация этнокультурного компонента в прогимназии осуществляется в разных направлениях. Одним из них является содержание образовательных программ по немецкому языку. Здесь программы урочной и внеурочной деятельности, а также программы дополнительного образования. Осуществление урочной деятельности базируется на программах “Немецкий язык” (2-4 классы) и “Раннее обучение немецкому языку” (1 классы). Внеурочная деятельность осуществляется на основе сквозной программы “Немецкий с удовольствием”. Сфера дополнительного образования демонстрирует широкий спектр программ: “Немецкие танцы”, “Немецкий хор”, “Немецкий без границ”, “Fit in Deutsch”, “Немецкое прикладное творчество”. Все выше перечисленные программы содержат в себе этнокультурную составляющую и имеют главной своей целью обеспечение условий для становления гармонично развитой личности ребёнка.

       Этнокультурные традиции – это одно из важных направлений реализации этнокультурного компонента. Прогимназия “Кристина” сильна своими этнокультурными традициями и обычаями. Проживание событийного календаря российских немцев начинается уже в дошкольном  звене и органично входит в жизнь воспитанников и обучающихся. В течение всего учебного года ребята готовятся и участвуют в главных праздниках российских немцев: празднике Урожая, Дне святого Мартина, Дне святого Николауса, Рождестве, Пасхе. Участие в любом празднике даёт ребятам  возможность соприкоснуться с культурой российских немцев и познать ее красоту и самобытность.

PS Все фотоматериалы детей размещены с согласия законных представителей.

    Вовлечение родителей в образовательный процесс – это вопрос, который некоторое время назад стоял перед прогимназией достаточно остро. Нами   были разработаны основные направления деятельности по активному привлечению родителей к участию в проектах этнокультурного содержания.

       Так, в 2015 году родилась идея создания неформального  клуба по интересам “Wir”, куда пришли наши активные родители. Встречи клуба (1 раз в четверть) всегда проходят в непринужденной обстановке и творческой атмосфере. Тематика событий формируется в соответствии с немецким событийным календарем, а также непосредственно участниками клуба, которые нередко берут инициативу в свои руки. Родители принимают участие в мастер-классах и творческих мастерских по изготовлению праздничной символики, делятся семейными праздничными традициями друг с другом. На встречах звучит немецкий язык и красной нитью проходит идея необходимости и важности сохранения культуры, быта, языка и истории российских немцев, проживающих на территории Томска. Кроме того, участие во встречах повышает интерес к учебе  у детей, способствует сплочению семьи, сближению с детьми, передаче культурных ценностей молодому поколению, а также позволяет интересно и с пользой провести время со своим ребенком. 

      В 2018 году мы организовали на площадке прогимназии «Кристина» клуб любителей немецкого языка. Желающих начать изучать немецкий язык или повысить свой языковой уровень среди родителей и родственников воспитанников оказалось достаточно. Клуб учитывает стартовый уровень участников и предлагает курсы для начинающих и продолжающих изучать немецкий язык. Как показывает двухлетний опыт, встречи клуба позволяют не только приобщиться к языку и культуре российских немцев, но и повышают интерес участников к другим языковым мероприятиям, способствуют сближению родителей с детьми, осознанию важности собственной причастности к языку предков.

     С 2019 года прогимназия “Кристина” участвует во Всероссийской открытой  акции «Tolles Diktat» (Тотальный диктант по немецкому языку). Акция приобретает все большую популярность в России и за ее пределами. В 2020 году диктант в прогимназии написали 91 человек. Это родители и родственники воспитанников и обучающихся прогимназии, участники Клубов любителей немецкого языка, учителя и воспитатели, а также студенты Томского Государственного Педагогического Университета. Участники диктанта должны за ограниченный промежуток времени написать под диктовку текст на немецком языке.